Claves de expansión: una estrategia para la creación literaria con estudiantes de primero y cuarto de primaria del colegio Alfred Binet
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Durán Quin, Luisa Fernanda | 2020-11-01
El presente proyecto presenta la intervención realizada en el colegio Alfred Binet en el que se desarrollaron estrategias didácticas, en las que se implementaron las claves de expansión y las narrativas transmedia con el fin fomentar la creación literaria. Pensar y escribir sobre este tema es importante porque las estrategias transmedia permiten crear discusión entre el lector y el texto, así, el estudiante podrá hacerle preguntas al texto original y, por lo tanto, tendrá una mayor apropiación de lo que lee y de su producción literaria. interés por investigar y proponer estrategias sobre este tema surge inicialmente como una curiosidad por profundizar sobre las narrativas transmedia creadas en el aula de clase, además las claves de expansión se integran al proyecto al buscar una estrategia que permita la creatividad y funcionan como una guía para expandir diferentes relatos. En la revisión de las fuentes se evidencia que es necesario ahondar sobre estas tres estrategias tomadas de la semiótica: espacios en blanco, señales migratorias y agujeros de conejo. También, se encuentra que hay pocas estrategias dirigidas a los géneros literarios, específicamente en lo lirico y dramático.
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